С самого детства Шелдон Купер был необычным ребенком. Его ум работал иначе, чем у других. Пока соседские мальчишки гоняли мяч, он размышлял о законах физики. Родителям было непросто его понять. Мать, женщина глубоко верующая, часто молилась о его душе, с тревогой наблюдая, как сын цитирует учебники вместо детских стишков. Отец, в прошлом тренер, привыкший к простому общению, обычно коротал вечера у телевизора с банкой пива. Ему было сложно найти общий язык с мальчиком, чьи мысли витали где-то среди звезд и сложных формул.
Со сверстниками тоже возникали трудности. Обычные детские игры казались Шелдону скучными и бессмысленными. Вместо обсуждения мультфильмов он мог неожиданно спросить, где раздобыть редкие химические элементы для опытов. Это, конечно, не прибавляло ему друзей. Он чувствовал себя чужим на школьном дворе, но это его мало беспокоило. Его настоящий мир был наполнен книгами, схемами и тихим жужжанием собственных мыслей, куда интереснее всего, что происходило вокруг.
